南通市2010届高三第二次模拟考试语文试题答案



  南通市2010届高三第二次模拟考试

  语文参考答案及评分建议

  一、语言文字运用(15分)

  1.(3分)B(A项,粘贴/沾沾自喜;C项,伛偻/衣衫褴褛;D项,泄露/公开露面,读音相同)

  2.(3分)A(A项,“平易近人”既指态度谦虚和蔼,使人容易接近,又指(文字)浅显,容易了解。B项,“脱颖而出”比喻人的才能全部显示出来。使用对象有误。 C项,“特立独行”指有操守,有见识,不随波逐流。不合语境。D项,“春意阑珊”指春天就要过去了。阑珊:将尽,将衰。前后矛盾。)

  3.(4分)尊崇传统(2分)、把理想模式建立在过去(1分)的思维方式(1分)。

  4.(5分)

  示例一:千年古城迎青奥,五洲健儿展雄风。

  示例二:南京成功申办青奥,圣火再次点亮中华。

  示例三:青奥让世界了解南京,南京让青年走进奥运。

  评分建议:修辞手法,2分,内容合理,3分。

  二、文言文阅读(19分)

  5.(3分)D(见:称代副词,我。见李密《陈情表》“生孩六月,慈父见背”句。)

  6.(3分)B(②记叙现状;⑥是写救济他人。)

  7.(3分)C(应是“未灭”,他经营垦田,目的是以便起兵之用)

  8.(1)(顾炎武)力求评定这些在当今可以施行的事,而不说拘泥于古代的虚而不实的话。

  评分建议:①务:力求。(1分)②质:评定。(1分)③泥古:拘泥于古代。(1分)④空言:虚而不实的话,空话。(1分)

  (2)(顾炎武)却尽力拒绝推荐来表明自己的节操,那么我还没有听说过这样的人。

  评分建议:①拒:拒绝。(1分)②节:节操。(1分)③未之闻:宾语前置。(1分)

  (3)先生承受亡国的痛苦,想在天下广泛宣扬他母亲的志向。

  评分建议:①负:负担、承受。(1分) ②揭:公开、宣扬。 (1分) ③于天下:状语后置句。(1分)

  附文言文参考译文:

  先生字宁人,后改名为炎武,学者称他亭林先生。顾炎武年少时高超不凡,有远大的志向,不与人苟且迎合,性格正直,超出世俗。和同乡归庄非常友好,一起游历复社。对于书籍没有不看的,特别注重治理世事的学问。当时国内有很多忧虑之事,他叹息天下缺少有才能的人以致国家败亡。他广泛阅读《二十一史》,有关于民生利害得失的事就随即记录下来,力求评定这些在当今可以施行的事,而不说拘泥于古代虚而不实的话。晚年更加专注于记述《六经》,而《日知录》三十卷,更加是先生终身学术研究最高境界的书,凡是经书和史书中精妙的话语全部收录在书中。

  乙酉年夏天,顾炎武母亲六十岁,到常熟的郊外躲避战争,她对顾炎武说:“我虽然是一个妇道人家,然而承受朝廷的恩宠,果真国家有大的变故,我就为国而死。”给后人遗言不要侍奉二主。先生正响应昆山县令杨永言的征召,和嘉定生员吴其沆以及归庄一起起兵抗清,到吴地跟随夏文忠公,起兵之事没有能够成功,先生和归庄侥幸得以逃脱。第二年,几次参与吴胜兆的起兵,更想到海上组织抗清,因为道路阻隔,没有能够前行。

  先生怀抱故国的悲伤,国土遭受清人蹂躏,每天没有一刻能够安宁。游遍沿江一带的山水,来观赏旧都周围的美景。戊戌年,又游遍北都周围的地方。一直到山海关外,来观赏大东的美景。丁巳年,第六次拜谒思陵,开始选择定居在陕西的华阴。当初先生游遍观赏四方,他对明朝忠诚的心愿并没有丢下,先生在华阴购买五十亩田地以供早晚辛勤耕种,而开垦收获的物品,另外贮藏起来,以备起兵之用。

  大学士方孝感用信召见先生作为他的助手,先生说:“希望以死推辞,最下的想法是逃到世外。”方孝感听后惊恐,就停止召见他。戊午年朝廷大规模选拨人才,皇帝诏书下达,众官员争相想招致他,先生预先让在京城的众门生推辞,并且说:“刀绳都有,不要让我快速死去!”第二年朝廷大修《明史》,众官员又想推荐他,他写信给学士叶訒庵,请求一死而得以免去编修的职务。有人说:“先生认为获取好名声的人,他的心志哪里想被人知道呢?而尽力拒绝推荐来表明自己的节操,那么我还没有听说过这样的人。”华阴的诸生请求他讲学,他也推辞了。先生拥有为世所用的谋略,却不能得到实现。尚书徐乾兄弟是先生的外甥,当他们还没有做官时,先生救济他们,等到他们富贵了,多次写信迎接姬福灌凰弑好鬼瞳邯困先生南归,愿意把别墅给他居住,并且买田来供养他,他都没有去。

  辛酉年,先生死在华阴,没有子女,死时六十九岁。他的高足吴江人潘耒收藏他遗留下来的书稿,作序并发行,又另外编辑了《亭林诗文集》十卷,而《日知录》最为广泛流传。徐尚书的长孙徐涵在广东做官,从数千里外写信给我,嘱咐我给先生写表文。我沉吟思考很久,王不庵说:“先生承受亡国的痛苦,想在天下广泛宣扬他母亲的志向,到处奔波,流离失所。怎么能够回望故乡,甘心死在外地啊?哎,实在哀痛啊!”这话,大概能够用来为先生的墓作表文了。

  三、古诗词鉴赏(10分)

  9.(1)(3分)

  ①战乱连年,山河破碎(1分);②亲人离散,生死未卜(1分);③老友分别,难以重逢(1分)。

  (2)(4分)

  ①以静衬动(1分),“黄牛峡静滩声转”句以峡岸的静衬托江水的汹涌,表现了对友人行程艰难的忧虑(1分)。

  ②寓情于景(1分),“白马江寒树影稀”句描写江边寒风吹骨、树影稀疏的凄凉之景,表达诗人因友人离去的孤寂伤感之情(1分)。

  ③虚实结合(1分),“黄牛峡静滩声转”句属虚写,写诗人想象韩十四坐船过黄牛峡的情景;“白马江寒树影稀”句属实写,写诗人在江边送别韩十四的情景(1分)。

  ④听觉与视觉相结合(1分),“黄牛峡静滩声转”句作者从听觉角度形象描绘韩十四一路辗转旅途艰险的情形;“白马江寒树影稀”则从视觉角度描绘了当时的离别之景(1分)。

  评分建议:答对其中两点即可。

  (3)(3分)

  ①“兵戈不见老莱衣,叹息人间万事非”表现了对战乱导致生灵涂炭的忧愤之情;

  ②“我已无家寻弟妹”表现了对家破人散的孤寂哀痛之情;

  ③“黄牛峡静滩声转,白马江寒树影稀”表现了对因友人离去的惜别之情;

  ④“此别应须各努力”表现了作者对友人的勉励之情;

  ⑤“故乡犹恐未同归”隐隐露出诗人对未来的担忧之情。

  评分建议:答对其中三点即可。

  四、名句名篇默写(8分)

  10.(1)秋天漠漠向昏黑 (2)玉盘珍羞直万钱 (3)妄自菲薄 引喻失义

  (4)夕揽洲之宿莽 春与秋其代序 (5)如炳烛之明 (6)俯不怍于人

  评分建议:每空1分,有错即不得分。

  五、文学类文本阅读(23分)

  11.(5分)领起全文内容(2分),概括了黄河凝聚壮大的成长历程(1分),形象地表达了作者对大自然生命奇观的惊奇与赞叹(2分)。

  12.(6分)因为黄河①兼收并蓄,蔚为壮观(2分);②汇入海洋,完成使命(2分);③衔接世界,获得新生(2分)。

  13.(6分)通过想象黄河流入大海惊涛拍浪、汹涌澎湃的情景和自己“侧耳细听”的细节描写(1分),照应上文(1分),与下文写黄河入海时静穆安详的景象形成强烈的对比(2分),赞美了黄河博大宽广的胸怀以及宠辱不惊的气度(2分)。

  14.(6分)探究角度示例:

  ①百川归宗、生命有终的生存法则;②生死轮回、生生不息的生命规律;

  ③淡泊宁静、顺应融合的生活态度;④博大宽广、宠辱不惊的胸襟气度;

  ⑤乐于奉献、牺牲自我的人格操守;⑥积累凝聚、团结协作的集体精神。

  评分建议:只要答对两点,即可根据合理程度和论述情况酌情给分。

  六、实用类文本阅读(15分)

  15.(3分)B(“让他始终无法找到并实现自己的梦”一句,原文无此意。)

  16.(6分)①一个顾城足以倾城:顾城内心纯真,其自由舒展的诗性人生,令人倾倒(3分);

  ②回顾顾城遗留的孤城,为之倾倒:顾城所创造的童话王国和精神世界,令人倾倒(3分)。

  17.(6分)

  ①生活在幻想中,不想长大(2分);②历经幻灭,拒绝世俗世界(2分);

  ③偏执自闭,自己无法跳出,别人也无法介入(2分)。

  七、作文(70分)18. 参照江苏高考作文评分标准评分。

  南通市2010届高三第二次模拟考试

  语文附加题参考答案及评分建议

  一、(10分)

  19.(6分)战国之游士则不然 / 不知道之可信 / 而乐于说之易合 / 其设心注意 / 偷为一切之计而已 / 故论诈之便而讳其败 / 言战之善而蔽其患。(每处1分,共6分)

  20.(2分)①张仪 ②苏秦

  21.(2分)战国游士的“诈”只会导致亡身(1分)灭国(1分)的结果。

  附文言文参考译文:战国的游士却不是这样。不知道道义才值得信奉,却喜欢游说献计,促使诸侯国易于联合,他们集中精力用心关注的,我私下认为只是些权宜之计罢了。所以(游士们)只高谈欺诈计谋的便利,却讳言它的危害,谈论战争的好处,却隐瞒战争的害处。那些相随听从游士计谋的诸侯国,没有谁没有得到好处,可也承受不了那些计谋带来的害处;没有谁没有得到利益,可也承受不了那些计谋带来的损失。最终商鞅、吴起这些人,因为使用欺诈的计谋,导致自己被杀,诸侯以及秦国重用他们,也导致了国家的灭亡。欺诈的计谋是世间大祸已很明白,可是世俗中的人还没有醒悟啊。

  二、(15分)

  22.(5分)B E(B项,赞美的是老人战胜自我、超越极限和乐观自信、永不放弃的顽强的生命意志。E项,不是“直接具体”,而是“简洁”。)评分建议:答对一个得2分,答对两个得5分。

  23.(5分)①王允 ②董卓 ③貂蝉 ④吕布 评分建议:答对一个得1分,答对四个得5分。

  24.(5分)

  示例一:秦可卿逝世,王熙凤被请去协助管理宁国府,铁槛寺老尼净虚为了帮长安府太爷的小舅子抢亲,答应给熙凤三千两银子;王熙凤为了三千两银子的贿赂,便通过关节暗地使长安节度使云光逼婚,逼得张家的女儿和某守备之子双双自尽,害死两条人命。

  示例二:王熙凤知道贾琏与尤二姐的私情后,乘贾琏外出办事,亲自把尤二姐接到大观园,在贾府极尽其能表现出贤良的样子,又暗地借刀杀人,让仆人善姐虐待、羞辱尤二姐,利用秋桐折磨尤二姐,逼得尤二姐最后只好吞金自杀。

  三、(15分)

  25.(6分,每点2分)

  ①缩短了信息发布和接受的时间,节约了资源。 ②提供了新颖的交流平台,便于及时掌握各种真实的信息。

  ③提供了商机,造就了企业巨人。

  26.(4分,每点1分)

  ①对真实世界的市场经济造成一定的冲击。 ②对个人隐私保护不力。

  ③涉及色情、暴力、歧视和虚假的内容,给社会带来负面影响。 ④成为恐怖主义制造恐怖事件的工具。

  27.(5分)

  ①城市给人们带来了高品质的生活,但也会滋生一些罪恶(2分)。

  ②形象说明网络在给人们带来方便、快捷时,也不可避免有负面的影响(3分)。


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